教養・基礎科学系の間田潤教授，松本真和教授，朝本紘充教授が関東工学教育協会賞（論文・論説賞）を受賞

第19回 関東工学教育協会賞の表彰式が，５月２２日（木）開催の第73回定時総会にて行われ，教養・基礎科学系の間田潤教授，松本真和教授，
朝本紘充教授が論文・論説賞を受賞しました。
https://www.jsee.or.jp/jsee/wp-content/uploads/2024/12/19th_award_list.pdf

受賞対象となった論文「SDGsの観点を導入した工学系初年次教育における探求・学科横断型授業の設計」は，文部科学省の新学習指導要領で
掲げられている「生きる力」を，大学初年次教育においても継続して育成するとともに，本学部の特色である「経営のわかる技術者」の育成に
つなげることを目的として設計した探究・学科横断型授業「生産工学とSDGs」の取り組みを報告したものです。この授業では，「トレードオフの発想」と
「リソースの利活用」を中心に据え，SDGsの視点から問題を発見し，解決に取り組む学科横断型のTBL（Team-Based Learning）を実践しました。
授業の設計および評価には，ゲーミフィケーションを基盤としたARCSモデルを取り入れており，学生が楽しみながら深く理解できるよう
工夫されています。
論文では，学生へのアンケート結果などのデータをもとに，その成果について報告しています。
https://www.jstage.jst.go.jp/article/jsee/71/2/71_2_67/_pdf/-char/ja