学科紹介
教養・基礎科学系
教養科目
自立した人間であることが工学分野における創造性を発揮する力になります
教養教育のねらいは，学生が「人間としての自立」を実現していくところにあります。
そのためには，ある特定の学問のみにとらわれることのない，自由で主体的な知的探求の意義に目覚めてゆくことが必要です。
教養科目では，単に幅広いだけの知識の修得をすすめるものでもなく，全体像を，より的確に把握していくための視点を持つことが大切です。
教養教育がめざしているものは，自己と自己を取り巻く世界と，そこに展開するすべての知的活動へ目を向け，それを改めて問い直してみる姿勢を培うことなのです。
それが，工学分野での創造性を発揮する土台になります。教養科目は8つの主題科目群と教養課題研究，総合科目などに分けられ，総合的なものの見方を養っていけるように科目を配置しています。
